Abschnittsübersicht

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    Förderung von Grund- und Zukunftskompetenzen

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    • Grund- und Zukunftskompetenzen sind wichtige Voraussetzungen für Beschäftigungsfähigkeit, berufliche Entwicklung, Weiterbildung und gesellschaftliche Teilhabe. Die Materialien auf dieser Seite unterstützen Kursleitungen, Lernbegleiter*innen, Beratende und Bildungsträger dabei, Kompetenzen sichtbar zu machen, gezielt zu fördern und Lernende auf ihrem Weg zur beruflichen (Teil-)Qualifizierung zu begleiten.

    • Warum sind Grund- und Zukunftskompetenzen wichtig?

      Zu den Grundkompetenzen zählen insbesondere Lesen, Schreiben, Rechnen und digitale Kompetenzen. Zukunftskompetenzen umfassen unter anderem Lernfähigkeit, Kooperation, Anpassungsfähigkeit sowie den reflektierten Umgang mit digitalen Technologien und Künstlicher Intelligenz.

      Menschen mit Grundbildungsbedarf benötigen häufig gezielte Unterstützung beim Ausbau dieser Kompetenzen. Eine grundbildungssensible Lernbegleitung kann dazu beitragen, vorhandene Stärken sichtbar zu machen, Selbstwirksamkeit zu fördern und individuelle Entwicklungsmöglichkeiten zu erschließen.

      Die Förderung von Grund- und Zukunftskompetenzen ist ein zentraler Baustein des Grundbildungspfads und unterstützt den Übergang in Beschäftigung, Weiterbildung und berufliche (Teil-)Qualifizierung.

    • Das TAXI-Konzept als Unterstützung

      Damit Menschen mit Grundbildungsbedarf auf dem Weg zur beruflichen (Teil-)Qualifizierung erfolgreich begleitet werden können, müssen Förderangebote grundbildungssensibel gestaltet werden. Hier setzt das im Projekt AoG-plus-TQ entwickelte TAXI-Konzept (Trainings-Ansprechpartner*in + Innovation) an.

      TAXI unterstützt Fachkräfte dabei, Grundbildungsbedarfe zu erkennen, individuelle Entwicklungsmöglichkeiten sichtbar zu machen und Lernende ressourcenorientiert auf ihrem Bildungs- und Qualifizierungsweg zu begleiten.

    • Schaubild: TAXI unterstützt Teilnehmende, sichert Beschäftigungsfähigkeit, erschließt Qualifizierung und stärkt Kompetenzen.

    • Das TAXI fördert die Kompetenzentwicklung in den Bereichen Lesen, Schreiben, Rechnen, Umgang mit digitalen Medien (einschließlich KI), Lern- und Arbeitstechniken, Kommunikation und Kooperation sowie Veränderungsbereitschaft und Anpassungsfähigkeit. Es kann branchenübergreifend in verschiedenen Maßnahmenformaten eingesetzt werden, die im Vorfeld einer beruflichen (Teil-)Qualifizierung für die Zielgruppe infrage kommen.

      Der Einsatz geeigneter Verfahren zur Kompetenzfeststellung hilft dem TAXI, die richtigen Ansatzpunkte für die Förderung von Grund- und Zukunftskompetenzen zu finden. Das TAXI nutzt Instrumente zur Kompetenzfeststellung nicht nur zur Potenzial- und Wirkungsanalyse, sondern vor allem im Rahmen der Förderdiagnostik und als Empowerment.

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    Materialien zur Förderung von Grund- und Zukunftskompetenzen

    Die folgenden Online-Lernbausteine und Begleitmaterialien unterstützen Lernende dabei, berufliche Anforderungen kennenzulernen, eigene Kompetenzen einzuschätzen und individuelle Entwicklungsmöglichkeiten zu erkennen. Sie eignen sich für den Unterricht, für das begleitete Lernen sowie für das Selbstlernen. Informationen zur grundbildungssensiblen Lernbegleitung finden Sie im Bereich Lernbegleitung und TAXI-Leitfaden.

    • Online-Lernbausteine „Spielend bewerben“ mit Selbsteinschätzung

      Die Online-Lernbausteine „Spielend bewerben“ unterstützen Erwachsene mit Grundbildungsbedarf dabei, berufliche Anforderungen verschiedener Branchen kennenzulernen und ihre eigenen Kompetenzen einzuschätzen. Dadurch fördern sie die berufliche Orientierung und unterstützen die Vorbereitung auf Beschäftigung, Weiterbildung oder berufliche Qualifizierung.

      Die Lernbausteine stehen für folgende Branchen zur Verfügung:

      • Handel
      • Produktion
      • Hotel und Gastronomie
      • Lager und Logistik
    • Spielend bewerben - für den Handel Lernpaket
    • Spielend bewerben - für die Produktion Lernpaket
    • Spielend bewerben - für Hotel und Gastronomie Lernpaket
    • Spielend bewerben - für Lager und Logistik Lernpaket

    • Unterrichtsmaterialien und Praxishilfen

      Ergänzend zu den Online-Lernbausteinen stehen Unterrichtsleitfäden, Profilbögen und Handreichungen zur Verfügung. Sie unterstützen Kursleitungen, Beratende und Lehrkräfte dabei, Kompetenzentwicklung sichtbar zu machen, Lernende zur Reflexion ihrer Fähigkeiten anzuregen und individuelle Entwicklungsziele abzuleiten.

    • Unterrichtsleitfaden Bewerbungsspiel vier Branchen Datei PPTX

      Mithilfe des Unterrichtsleitfadens können Lehrkräfte Kursteilnehmende mit Grundbildungsbedarf dabei unterstützen, ihre vorhandenen Kompetenzen auf spielerische Weise zu entdecken und zu reflektieren.

    • Profilbogen zum Bewerbungsspiel Datei PDF

      Der Profilbogen ist Begleitmaterial zum „Unterrichtsleitfaden Bewerbungsspiel“ und kann ausgedruckt und ausgefüllt werden.

    • Unterrichtsleitfaden Fokus Grundkompetenzen Datei PPTX

      Der Unterrichtsleitfaden gibt Lehrkräften konkrete Hinweise, wie sie Kursteilnehmende zur Reflexion notwendiger Grundkompetenzen für den Beruf anregen, sie zu einer realistischen Selbsteinschätzung befähigen und ihnen Möglichkeiten zur Kompetenzentwicklung aufzeigen können.

    • Wege zur Kompetenzfeststellung Datei PDF

      Mithilfe der Handreichung können sich Lehrkräfte einen ersten Überblick über Instrumente zur Erfassung von Grundbildung, Sprachniveau und beruflichen Kompetenzen verschaffen.

    • Sie suchen weitere direkt einsetzbare Materialien für den Unterricht? Diese finden Sie im Bereich Unterrichtsmaterial.