• Grundbildung stärken. Qualifizierung ermöglichen.

    Herzlich willkommen auf der Plattform des Projekts AoG-plus-TQ!

    Hier finden Sie Unterrichtsmaterialien, Konzepte, Publikationen und Leitfäden für die arbeitsorientierte Grundbildung und Lernbegleitung. Die Materialien unterstützen Fachkräfte dabei, Lern- und Qualifizierungsprozesse erfolgreich zu gestalten und Menschen auf dem Weg zur beruflichen (Teil-)Qualifizierung zu begleiten.

    Die Plattform richtet sich an Kursleitungen, Bildungsträger, Unternehmen sowie weitere Fachkräfte der Erwachsenen- und Weiterbildung, die Menschen mit Grundbildungsbedarf begleiten und Qualifizierungswege gestalten möchten.

    Das Logo der Alpha-Dekade 2016-2026 und das Ministeriumslogo vom BMBFSFJ mit dem Hinweis: gefördert vom Bundesministerium fürLogos der Verbundpartner f-bb, bbw gGmbH und bfz.

    • Häufige Fragen (FAQ) zu arbeitsorientierter Grundbildung, Teilqualifizierungen und den Materialien von AoG-plus-TQ:

      Was ist AoG-plus-TQ?

      AoG-plus-TQ ist die Kurzbezeichnung des Projekts „Arbeitsorientierte Grundbildung plus (Teil-)Qualifizierung“. Das Projekt entwickelt Materialien, Konzepte und Qualifizierungsangebote, die Grund- und Zukunftskompetenzen fördern und Menschen mit Grundbildungsbedarf auf ihrem Weg zur beruflichen (Teil-)Qualifizierung unterstützen.

      Was ist arbeitsorientierte Grundbildung?

      Arbeitsorientierte Grundbildung verbindet die Förderung von Grundkompetenzen mit beruflichen Anforderungen und konkreten Arbeitsaufgaben. Ziel ist es, Menschen beim Einstieg in Arbeit, bei der Sicherung ihrer Beschäftigung oder auf dem Weg zu einer beruflichen (Teil-)Qualifizierung zu unterstützen. Die Lerninhalte orientieren sich dabei an realen Situationen aus dem Arbeitsalltag.

      Was sind Grund- und Zukunftskompetenzen?

      Grund- und Zukunftskompetenzen helfen Menschen dabei, die Anforderungen einer sich wandelnden Arbeitswelt zu bewältigen. Dazu gehören grundlegende Fähigkeiten wie Lesen, Schreiben, Rechnen und digitale Kompetenzen ebenso wie Lernfähigkeit, Selbstständigkeit, Problemlösungskompetenz und Anpassungsfähigkeit. Sie bilden die Grundlage für lebenslanges Lernen und berufliche Entwicklung.

      Was sind Teilqualifizierungen?

      Teilqualifizierungen sind Angebote der beruflichen Weiterbildung für Erwachsene. Sie vermitteln die Inhalte anerkannter Ausbildungsberufe schrittweise in einzelnen Bausteinen (Teilqualifikationen, TQ). Nach jeder Teilqualifikation werden die erworbenen Kompetenzen nachgewiesen und bescheinigt. So können Teilnehmende ihre beruflichen Qualifikationen ausbauen und sich schrittweise auf einen Berufsabschluss vorbereiten.

      Für wen sind die Materialien geeignet?

      Die Materialien richten sich an:

      • Kursleitungen und Lehrkräfte in der Erwachsenenbildung
      • Bildungsträger und Weiterbildungseinrichtungen
      • Unternehmen und betriebliche Lernbegleiter*innen
      • Beratungsfachkräfte und Multiplikator*innen
      • Fachkräfte, die Menschen mit Grundbildungsbedarf unterstützen

      Die Materialien können sowohl in Kursen als auch im betrieblichen Kontext eingesetzt werden.

      Sind die Materialien kostenlos?

      Ja. Alle auf dieser Plattform veröffentlichten Materialien, Konzepte, Leitfäden und Web Based Trainings (WBTs) stehen kostenfrei zur Verfügung.

      Wie kann ich die Materialien in meiner Praxis einsetzen?

      Die Materialien können flexibel genutzt werden:

      • im Unterricht der Erwachsenenbildung,
      • in Kursen zur beruflichen Qualifizierung,
      • in der betrieblichen Lernbegleitung,
      • in Beratungs- und Coachingprozessen,
      • zur individuellen Förderung von Lernenden.

      Viele Materialien sind direkt einsetzbar und können an die Bedürfnisse der jeweiligen Zielgruppe angepasst werden.

      Was ist das TAXI-Konzept?

      TAXI (Trainings-Ansprechpartner*in + Innovation) ist ein Konzept für grundbildungssensible Lernbegleitung in Bildungseinrichtungen und Unternehmen. Es unterstützt Fachkräfte dabei, Lernende ressourcenorientiert, wertschätzend und selbstwirksamkeitsfördernd zu begleiten.